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晉江市實驗中學謝禮云:真教育,育實才

2023-04-01 11:05? 翁文默?來源:海峽教育報  責任編輯:李晨曦   我來說兩句
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校長名片

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謝禮云,男,1971年11月出生,1994年參加工作,中國共產黨員,現任晉江市實驗中學校長、書記,教育碩士學歷,中學英語高級教師,中國教育學會會員,福建省“十三五”中小學名校長,曾獲“福建省優秀教育工作者”“龍巖市名校長”“武平縣首屆名師”等榮譽。主持多項省市級教育教學課題研究,撰寫并發表30余篇CN論文,主編《初中英語自主學習手冊》《我與教育共呼吸》等專著并正式出版。

晉江市實驗中學謝禮云:

真教育,育實才

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2018年9月,謝禮云從龍巖來到泉州晉江實驗中學就任校長。作為晉江市面向全國招聘的首位校長,他可謂是“自帶流量”,特別是他上任之后晉江市實驗中學的變化,那更是備受矚目。

回憶起福建省十三五名校長培訓的五年,謝禮云校長感慨道:“我接觸了一批省內外知名校長和教育專家,參觀他們的學校,并學習他們的教育情懷,追求卓越的責任擔當和克己奉公的優良作風,理念先進的辦學思想和管理經驗。這些經驗與思想很好地幫助了我在晉江這片熱土上奉獻教育力量,成就自己?!?/p>

晉江市實驗中學,原名“晉江南區中學”,是晉江市青陽街道一所獨立初中校。創辦于1995年秋季,是一所“年輕”的學校。在謝禮云校長看來,所謂的實驗中學,給人的感覺就是當地最好的中學,因此,他剛到任不久便立下目標,以“真·實教育”為抓手,將學校辦成一所真正的實驗中學。

謝禮云認為,“真”首先是指真知,包括學習內容與方式的真實性和科學性?!皩崱奔粗竸諏?,就是實實在在,不浮夸,做實事,是在樹立正確價值觀的基礎上培養學生習慣和教給學生方法。在探索實踐的過程中,謝禮云校長帶領學校逐漸搭建起了“真·實教育”的育人框架,豐富了教學內容,一步步踐行著“自育自學成真人,至情至善做實事”的育人目標。

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至情至善做實事

“你看,這個院子非常的實用。放學的時候,打開閘門,這里就是家長們的臨時停車場,可以緩解多年來校門口道路交通擁堵的問題。上學期間,只要關上閘門,這里就是同學們的活動場所?!比涨?,記者來到晉江市實驗中學,謝禮云校長正在滔滔不絕地介紹著這片剛剛修繕完成的“第二停車場”。

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近年來,隨著學校辦學水平的提高以及服務區生源的劇增,越來越多的家長選擇實驗中學,學校僅有的一個300米運動場顯得捉襟見肘。而且,學校地處晉江市區主干道邊上,每到放學時間,學校門口的車輛也總是十分擁堵,經常需要警察來幫忙維持交通秩序。

為了解決這些問題,謝禮云校長看中了學校圍墻外的一片荒地?!叭绾螌⑦@塊地給學校改造使用,從而解決學校的交通和運動兩個問題呢?”他主動跑了市政府、教育局、軍人事務管理局、青陽街道、交通局、園林局、交警大隊等多個部門,在各單位對教育工作的大力支持下,從協調,清理,規劃,硬化到投入使用,僅花了不到6個月時間。

晉江市實驗中學的這個“第二停車場”,圍墻有兩米多高?!绑w育中考的排球專用訓練架一個可得上萬元,你看我們只要把這個圍墻砌高一些,就能夠滿足多少學生體育課排球練習的需要了?!敝x禮云校長向記者介紹道,言語之中盡是樸實。

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實實在在,不浮夸,做實事。既是謝禮云校長的做事準則也是他的辦學思想。他說:“將教育管理一項項落實到位,按教育的規律辦事。學生不是玉石,不需要精雕細琢,他們是種子,只要遵循生命規律,他們就會成長成為自己的樣子?!?/p>

自育自學成真人

在晉江市實驗中學的辦學過程當中,這種樸實的精神也貫穿始終。2021年7月,《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》發布,謝禮云校長便將辦學理念與頂層設計有機結合,把準育人風向標,讓師生員工形成共識,目標一致,朝著有方向、有定力、有規律的育人模式精準施策,精準培育學校每一個孩子。

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“校長,我發現這幾個月來,孩子真的變了,變得更好了……”前兩年有幾位家長結伴到學校,和謝禮云校長分享孩子的變化與成長,言語間滿是感激,這讓他一直都印象深刻。

“孩子回到家,會主動分享謝校長的一些‘金點子’,讓他們覺得原來學習這么快樂?!奔议L王先生告訴記者,自己和愛人一般回到家就是看手機,與孩子交流不多。直到學期末的初一年段家長會上,謝禮云校長的一席話“點醒”了他?,F在夫妻倆回家就習慣性把手機放口袋,夜幕降臨時,陪孩子一起看書。

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原來,在到任不久后,謝禮云校長便在晉江市實驗中學成立“真·實家長學?!?,以此搭建親子互動、專家講壇、心育輔導等活動平臺,全面加強學校家庭社會協同育人?!啊畷杂?、會自學’的能力,是‘雙減’政策下學校教育給予學生的最根本的能力?!敝x禮云通過家校合作,共育互管,協同育人,正確處理“五項管理”在家在校的落實情況,從而踐行“雙減”理論與實踐的綜合效應。

在五項管理當中,晉江市實驗中學在手機管理方面,學校先取得家長支持配合,盡量要求學生別把手機帶進校園。在作業管理方面,學校要求教師布置適量課后作業,并分別在班級、年段、學校宣傳欄設置作業公示欄,讓大家一起監督學生在學校完成當天書面作業不超90分鐘;在睡眠管理方面,學校制訂《晉江市實驗中學學生睡眠狀況監測管理辦法》,嚴格規范學生一天在校的午、晚休時間管理。在體質健康管理方面,學校每個年段每周開足3節體育課;校內利用大課間和課外活動等時間開展每天鍛煉1小時活動;在課外讀物方面,學校從優化校園閱讀環境入手,建立校園共享書吧、班級圖書角和市圖書館漂流點,定期開展共讀一本書和讀書心得交流活動,打好“書香校園”的底色。

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五育融合求真知

“雙減”的目的在于立德樹人,晉江市實驗中學踐行“自育自學成真人,至情至善做實事”的育人理念,聚焦課堂改革和課程建設,通過“五項管理”,將自育“做人”與自學“求知”緊密結合,培養基礎扎實、素質全面、具有創新精神和家國情懷的時代新人。

在謝禮云校長看來,如果一所學校只是強調教學成績,勢必導致這所學校老師不斷將知識的容器推銷給他們的學生。為避免成天讓學生坐在教室里接受老師們的 “填鴨式”教學,晉江市實驗中學全面推行“137”人本主義德育模式。

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“早上讀書書聲瑯瑯,白天上課認認真真,午晚休息安安靜靜,作業字跡工工整整”這四個要求是晉江市實驗中學一日常規評比項目,學校用日常生活中的理想信念為指導,強抓初一新生的行為習慣和學習習慣的養成教育。同時學校還廣泛組織各類活動如“朗讀者”活動,學生從中感受文化的熏陶、語言的魅力;“愛溢閣”義賣活動,學生在“買”“賣”中感受愛的傳遞;“每月一元捐”倡導“點滴涓流,匯成江河”,讓學生體驗愛的力量;每年舉辦的“拜師禮”“畢業典禮”儀式,讓學生擁有敬畏之心和歸屬感等,學校把中考畢業班百日誓師活動與“紅船精神”及喜迎二十大主題有機結合,把“德育”與“黨建”“教學”等深度融合,不斷挖掘育人價值,取得重構育人模式的新效果。

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此外,晉江市實驗中學還通過多樣化的教學管理方式和教育實踐活動,培養學生的思維能力和實踐能力,提高學生的人文素養和藝術素養。充分利用每一屆科技文化體藝節活動,把美育、智育、德育、體育、勞育融為一體,比如:組織學生完成歷史仿古小制作;舉辦黨團史搶答、燈迷活動,讓各學科知識相互參透,融合一體。

目前,在各學科命題中,學校要求每科試卷命題均應圍繞人與自然、人與社會、人與自我三大主題。比如試題在篇章選擇和作文情境設計方面,優化各種試卷體現體育、美育和勞育引導的篇章布局。通過這一系列舉措,實現五育在教學工作中的有機融合。

2022年,晉江市實驗中學的《基于“真·實”德育視域下“137”人本主義德育模式的探索與實踐》的實踐案例成功入選福建省第三批“一校一案”落實《中小學德育工作指南》,成為該批次晉江唯一入選案例。

持續超越贏未來

晉江市實驗中學在謝禮云校長的帶領下,精準辦學定位,科學規劃辦學目標,前三年,學校按穩定年、規范年、改觀年目標精準施策,科學管理,成績斐然,家長滿意度逐年提升。學校中考成績逐年穩步上升,師生在各級賽事中表現出色,學生在晉江市級以上比賽中獲獎百余次,教師獲獎二百余次。學校先后獲得了全國青少年人工智能活動特色單位、福建省義務教育管理標準化學校、全國青少年人工智能活動特色單位、2020年全國青少年校園足球特色學校等榮譽。2023年,學校又提出新的三年規劃目標,即:紓困擴容年、提質增效年和騰飛展示年。如今,晉江市實驗中學乘新校區擴容之東風,集全校師生之智慧,正朝著更好的發展方向奮勇前進。

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“在真·實教育理念引領下的學校培養出來的一定是可愛可塑的真學生,每個生命在整個校園都能自由生長,每個孩子在校能夠真正求真知,包括學習內容和方式,知識層面和價值觀層面的真實性和科學性。學校展現出來的一定是可親可敬的真教師,科學實用的真知識,充滿希望的真教育,未來的晉江市實驗中學一定是人見人愛的‘真’學校?!敝x禮云校長堅信地說道。

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